Prezadas alunas,

é só um teste.
Leonardo.

Olá, pessoal! Eu tinha a impressão de já ter comentado o PA de vocês, mas acho que me enganei... Desculpe. Sendo assim, estou iniciando a minha história com vocês pela análise da relação entre a questão principal, as certezas e as dúvidas.

Vocês propõem como certezas:
- O lazer/A arte melhoram a qualidade de vida.
- O lazer proporciona prazer e diminui o estresse.

E propõem como dúvidas:
- O que é arte?
- Tem lazer na arte?
- Arte é lazer?
- O lazer significa a mesma coisa para todas as pessoas?

A questão principal de vocês é: Lazer é arte?

CONTINUAÇÃO DO COMENTÁRIO ANTERIOR

Se a questão principal é Lazer é arte?, peço que pensem sobre as considerações que farei a seguir:
1) No que se refere às dúvidas, duas questões não me parecem diretamente relacionadas à questão principal: Tem lazer na arte? e Arte é Lazer? Vocês querem saber se lazer é arte, não se arte é lazer. Portanto, não é necessário perguntar se arte é lazer. Além disso, no momento em que perguntam se lazer é arte, não é necessário perguntar se tem lazer na arte. Se vocês chegarem à conclusão de que lazer é arte, provavelmente perceberão que existe lazer na arte.

2) Ainda sobre as dúvidas, vocês perguntas O que é arte? Sugiro que perguntem também O que é lazer? Para saber se lazer é arte, precisamos saber o que é arte e, também, o que é lazer.

3) No material coletado por vocês, um dos textos articula arte, lazer e cultura. Vocês perguntam: O lazer significa a mesma coisa para todas as pessoas? Na verdade, ao pensar se lazer é arte, é importante pensar se o lazer significa a mesma coisa para diferentes pessoas e, também, para diferentes culturas. Isto possibilitará aprofundar a reflexão e utilizar o artigo coletado para pensar sobre o assunto.

Meninas, estas são minhas considerações sobre as dúvidas de vocês. Espero que nção se chateiem, porque apenas pretendo contribuir de alguma forma, pensando junto com vocês sobre o projeto de aprendizagem. Recomendo que façam os ajustes sugeridos. Forte abraço, Dóris